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- Uruguay - Utilización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el Uruguay
- Revista Iberoamericana - Debate - Docencia con Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación (MTIC)
- Espanha - Congresso Nacional "Internet na sala de aula"
Aberta chamada para adesão de professores ao Projeto Ibero-americano de Divulgação Científica
Professores que trabalham com alunos entre 14 e 18 anos estão convidados a participar da Comunidade de educadores ibero-americanos para a Cultura Científica, cujo objetivo é compartilhar recursos educativos que são produzidos por cientistas, tecnólogos e comunicadores para uso em aula, com a finalidade de incrementar a cultura científica da juventude dos países ibero-americanos e, especialmente, o fomento das vocações em ciência e engenharia.
O projeto iniciará em 15 de fevereiro de 2010 e nele poderão participar no máximo 500 docentes de todos os países ibero-americanos.
A OEI oferecerá aos professores materiais e estratégias para uso em aula e promoverá intercâmbio entre professores e estudantes dos diversos países. Também serão programados seminários, fóruns e chats com cientistas e tecnólogos renomados. O ambiente utilizado será o CAEU - Campus Virtual del Centro de Altos Estúdios Universitários de la OEI, onde será disponibilizado um assessor educativo para cada 50 professores.
Os docentes que tenham cumprido as atividades receberão um certificado de participação no projeto.
A promoção das vocações científicas é uma necessidade expressa tanto na Conferência Ibero-americana de Educação, no Fórum Ibero-americano de Educação Superior, Ciência e Tecnologia, como na última Reunião Ibero-americana de Chefes de Estado e Presidentes de Governos em El Salvador. Nesse mesmo sentido, dentro do Projeto Metas Educativas 2021, ressalta-se o seguinte:
Meta específica 15. Oferecer um currículo que incorpore o entendimento e o uso do computador no processo de ensino e de aprendizagem, em que a educação artística tenha um papel relevante e que estimule o interesse pela ciência entre alunas e alunos.
Indicador 22. Porcentagem de alunos e alunas que seguem formação científica ou técnica nos estudos pós-obrigatórios. Nível de sucesso. Aumento da escolha dos estudos científicos e técnicos pelos alunos e as alunas.
Veja chamada na íntegra no site da OEI
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