agosto 2008
Uruguay - Utilización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el Uruguay
La Encuesta Nacional de Hogares Ampliada 2006 (ENHA) del Instituto Nacional de Estadística (INE) incluyó en el cuestionario del segundo trimestre de ese año un módulo especial conteniendo cinco preguntas acerca de la utilización de las TIC por el encuestado. El presente documento tiene por objetivo central realizar un primer análisis de la información relevada en ese módulo específico.
por: Lucía Pittaluga / Mariana Sienra
Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) han tenido una fuerte penetración en la vida cotidiana de los uruguayos. Actualmente se utilizan los códigos de barra para identificar productos en los supermercados, chips en los celulares o para reconocer a los perros. Se paga con dinero plástico, los jóvenes adoptaron un lenguaje propio para comunicarse por mensajes vía celular, se utiliza la huella digital para marcar la entrada y salida al trabajo o se hacen los trámites ante los municipios vía internet. Las TIC están aquí y en todas partes. Por ello es imprescindible estudiar cómo éstas han afectado la manera de vivir de los uruguayos, como por ejemplo su forma de trabajar, de entretenerse, de enseñar o de aprender.
La Encuesta Nacional de Hogares Ampliada 2006 (ENHA) del Instituto Nacional de Estadística (INE) incluyó en el cuestionario del segundo trimestre de ese año un módulo especial conteniendo cinco preguntas acerca de la utilización de las TIC por el encuestado. El presente documento tiene por objetivo central realizar un primer análisis de la información relevada en ese módulo específico.
En las próximas secciones se presentan, en primer lugar, los antecedentes locales e internacionales sobre el tema abordado. Luego se analizan brevemente los datos que aporta la ENHA con respecto al equipamiento o acceso a las TIC por los uruguayos. A partir de la tercera sección, se desarrolla el análisis de los datos que surgen de la aplicación del módulo específico sobre utilización de las TIC, realizando primero una descripción de los datos recolectados. Luego, se analizan tres brechas en el uso de las TIC: la generacional (sección 4); la de género (sección 5) y la territorial (sección 6). En la séptima sección se estudian algunos aspectos de las capacidades de los usuarios de TIC, para finalizar (sección 8) con las conclusiones.
Índice
Introducción 2
1. Antecedentes 2
1.1. Los informes mundiales sobre las TIC y el desarrollo humano .2
1.2. El índice de oportunidad digital calculado por la URSEC 4
1.3 El perfil del internauta uruguayo de la encuesta del Grupo Radar .6
2. El acceso a las TIC por los uruguayos 7
3. La utilización de las TIC por los uruguayos 9
4. La brecha generacional en el uso de las TIC 12
5. La brecha de género en el uso de las TIC 16
6. La brecha territorial en el uso de TIC 19
7. ¿Constituye el uso de las TIC una oportunidad para el incremento de las capacidades de los uruguayos? 21
7.1. Educación .22
7.2. Trabajo 24
8. Síntesis general 27
9. Bibliografía 29
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Fonte: OEI.es