O documento bilíngüe “Indicadores qualitativos da integração das TICs na educação: proposições” é resultado de pesquisas e debates conduzidos pelo IDIE envolvendo o grupo de especialistas da OEI, a Fundação Telefônica, diversos países que integram a Relpe e instituições que se ocupam do tema de TICs e educação na região ibero-americana.
A OEI lança, com o apoio da Fundação Santillana, coleção de nove volumes dedicados à difusão e ao debate do ambicioso Plano de Metas 2021 acordado entre os ministros de Educação em El Salvador em maio de 2008. Com artigos escritos por renomados especialistas de diversos países iberoamericanos a coleção será amplamente distribuída.
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O IDIE TICs (Brasil) foi convidado a participar do “V Taller Regional sobre la Médición de la Sociedad de la Información al America Latina y Caribe”.
O encontro ocorreu durante os dias 6, 7 e 8 de abril na cidade do Rio de Janeiro (Brasil) e se constitui em mais uma atividade de contribuição para a medição da Sociedade da Informação na Região. Foi organizado pelo Observatório para a Sociedade da Informação na América Latina e Caribe (OSILAC), em colaboração com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a Associação para Promoção da Excelência do Software Brasileiro (SOFTEX) e o Comitê Gestor de Internet no Brasil.
O IDIE esteve presente na mesa “Presentación de los avances regionales en el desarrollo de indicadores TIC en educación” da qual participaram Guillermo Sunkel (CEPAL e do grupo de especialistas da OEI), Alexandre Barbosa (NIC.br/CGI.br) e Valéria Virgínia Lopes (IDIE TICs-OEI) com a apresentação “Indicadores Qualitativos da Integração das TICs na Educação”.
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No último dia 20 de fevereiro, o Secretário de Educação, Alexandre Schneider, recebeu a OEI e a Fundação Telefônica. O encontro tratou da execução do projeto piloto para testagem de um conjunto de indicadores sobre integração das tecnologias de informação e comunicação (TICS) nas escolas a ser realizado na cidade de São Paulo neste ano.
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